Vaikuttaa siltä, että pohjoismaalaisten mielestä tekoälyn käyttö voidaan aloittaa aikaisintaan teini-iässä. Tarkemmin sanottuna 80 prosenttia suomalaisista on sitä mieltä, että alle 13-vuotiaiden lasten ei pitäisi käyttää tekoälyä. 38 prosenttia suomalaisista on sitä mieltä, että lasten pitäisi aloittaa tekoälytyökalujen käyttö aikaisintaan 16-vuotiaana. Ruotsalaiset (39 %) ja tanskalaiset (40 %) ovat tässä asiassa samaa mieltä suomalaisten kanssa. Joka kymmenes suomalainen on sitä mieltä, että lasten ei pitäisi käyttää tekoälytyökaluja lainkaan.
Pohjoismaissa suhtaudutaan siis kriittisesti tekoälyn käyttöön lasten ja nuorten keskuudessa. Tutkimuksen on tehnyt teknologiayhtiö Solita, ja siitä raportoi Suomen STT.
Hyvin harva suomalainen, 6 prosenttia, on sitä mieltä, että tekoälytyökalujen, kuten ChatGPT:n ja Googlen Geminin, käyttö olisi syytä aloittaa jo kymmenvuotiaana. Tutkimuksen mukaan ruotsalaiset suhtautuvat tekoälyn käyttöön lapsilla vielä kriittisemmin kuin suomalaiset. Uusi raportti perustuu Kantar Median yli 3000 suomalaiselle, ruotsalaiselle ja tanskalaiselle toimisto- ja tietotyöntekijälle tekemään kyselytutkimukseen.
Nuorten sosiaalisen median käytöstä on käyty viime aikoina aktiivista maailmanlaajuista keskustelua. Uusi tutkimus osoittaa, että myös Pohjoismaissa suhtaudutaan varovaisesti lasten ja nuorten tekoälytyökalujen käyttöön.
"Tutkimustulokset osoittavat selvästi, että Pohjoismaat arvostavat media- ja tekoälylukutaitoa korkealle tasolle. Tekoälytyökalujen hyödyntäminen on näennäisesti 'lapsellisen helppoa', mutta todellisuudessa se vaatii monenlaisten kognitiivisten taitojen kypsyyttä ja kykyä kyseenalaistaa erilaisia sisältöjä", sanoo Solitan sisäisen tekoäly-yksikön johtaja Lasse Girs.
Toisaalta aivotutkija ja psykologian tohtori Mona Moisala uskoo, että tekoälytyökalut voivat auttaa lapsia oppimaan. "Taitavan opettajan käsissä tekoäly voi olla oppimista edistävä työkalu, kunhan lapsi ei opi ulkoistamaan ajattelua, ideoiden tuottamista tai ongelmanratkaisua tekoälylle - silloin kognitiivisten taitojen kehittyminen on uhattuna."